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Seats in Grades K and 2 Available for the school year 2024-25
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Cupos disponibles en Kínder y 2.º Grado para el ciclo 2024-25
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Dignity for All Students Act (DASA)


La dignidad humana vive aquí. Human dignity lives here.


LEEP Dual Language Academy Charter School (“LEEP Academy”) is committed to providing a safe and productive learning environment. In accordance with New York State’s “Dignity for All Students Act” (“DASA”) the School affirms that all students have the right to attend a safe and supportive school environment free of bullying, harassment and/or discrimination based on real or perceived race, color, weight, national origin, ethnic group, religion, religious practice, disability, sexual orientation, sex, or gender identity/expression. To report a potential incidence of bullying, harassment, or discrimination, tell your teacher or contact an administrator right away, or visit www.LEEPacademies.org/DASA/ to submit a complaint online. Complaints are kept confidential.

Dignity Act Coordinator: Tenille Faria- tfaria@leepschools.org

DASA Policy and Reporting Form (.pdf)

Report an Incident Online

LEEP Dual Language Academy Charter School ("LEEP Academy") está comprometida a proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro y productivo. En De acuerdo con la "Dignity for All Students Act" del estado de Nueva York ("DASA"), la escuela afirma que todos los estudiantes tienen derecho a asistir a Ambiente escolar seguro y de apoyo libre de intimidación, acoso y / o discriminación basada en raza, color, peso, real o percibido origen nacional, grupo étnico, religión, práctica religiosa, discapacidad, orientación sexual, sexo o identidad / expresión de género. Para reportar una incidencia potencial de intimidación, acoso o discriminación, dígaselo a su maestro o comuníquese con un administrador de inmediato. También puede visitar www.LEEPacademies.org/DASA/ para presentar una queja en línea. Las quejas se mantienen confidenciales.

Coordinador de la Ley de Dignidad: Tenille Faria- tfaria@leepschools.org

Formulario de informes y políticas de DASA (.pdf)

Informar un incidente en línea